丁建勇 （河北定州中学）

2014 年，国务院颁布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，标志着我国新一轮高考改革正式拉开帷幕。2017 年，上海、浙江第一批高考综合改革试点平稳落地，北京、天津、山东、海南第二批改革试点顺利启动。两批试点省份在完善高中育人方式、增强学生综合素质、优化高校选才方式等方面进行了积极探索，取得了有益经验。2018 年，教育部确定河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8 省市启动高考综合改革。2019 年4 月，河北省公布高考改革实施方案，从2021年高考开始实行“3+1+2”模式。2019 年6 月，国务院办公厅出台《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，立足于培养担当民族复兴大任的时代新人，对普通高中教育改革进行了系统设计和全面部署，在如何突出德育时代性、强化综合素质培养、拓宽综合实践渠道、完善综合素质评价、实施新课程新教材、推进选课走班、深化课堂教学改革、加强考试命题与高校招生改革等诸多方面提出具体要求。同时，进一步明确教育改革目标，“到2022 年，德智体美劳全面培养体系进一步完善，立德树人落实机制进一步健全。普通高中新课程新教材全面实施，适应学生全面而有个性发展的教育教学改革深入推进，选课走班教学管理机制基本完善，科学的教育评价和考试招生制度基本建立，师资和办学条件得到有效保障，普通高中多样化有特色发展的格局基本形成”。

新时代背景下的高考……