江苏省海门中学 张 琪

高中阶段的数学知识具有较高难度，对学生的学习提出了多种要求。在新的教育形势下，教师应当创设互动情境，点燃学生的互动欲望；灵活运用多样化的数学游戏，实现较好的互动教学效果；加入更多生活案例，更快更好地实现教学目标。

一、互动教学在高中数学课堂教学中的作用

第一，实现学生学习能力的提高。在高中数学课堂中，教师应当先引导学生从整体的角度把握知识点，运用互动教学方式锻炼学生的分析能力和理解能力，在互动中提出并解决问题，拓展学生的数学思维，促使学生掌握更多的解题技巧，这对于学生日后的学习和成长具有直接影响。互动教学模式还能有效活跃课堂氛围，改变学生对数学课堂的固有印象，学会在生活中运用自己掌握的知识，养成正确的学习习惯，实现其综合能力的稳步提升。

第二，实现课堂教学效率的提升。互动教学法可以帮助教师调整教学设计，实现课堂教学效率的提升。在互动教学模式中，学生能够发现更多的问题，在教师的引导下顺利解决问题，构建系统、完善的知识体系。此外，互动还能锻炼学生的逻辑思维能力，增进同学之间、师生之间的情感，为教师后续的教学奠定良好的基础，还能让教师准确把握学生的学习情况，做出更加合理的教学设计。

二、互动教学在高中数学课堂教学中的应用

1.创设互动情境，激起互动热情

在互动教学模式中，教师可围绕教学内容提出问题，学生需要从多个角度和方面认真思考这些问题，积极与他人进行讨论和交流，最终得到相应的答案和结论。……