□甘肃省定西市岷县西江学区 林万程

信息技术包含的范围较为广泛，其中的关键部分是计算机技术。在计算机技术的依托下，教师对教育方法的选择更加多样，例如多媒体教学、微课视频等等，都需要在计算机技术的支持下才能顺利实现。在课堂教学中加入信息化技术的力量来更好地优化小学的课堂教学，可以使课堂教学变得灵活可控、轻松愉快，从而为学生营造最为理想的学习环境，有利于他们更专注地投入学习当中。由于目前信息化技术在小学教学中尚未完全普及并且不够重视，影响了教育的更新成长，对此学校和教师要大力培训信息技术方面的技能和教学方式，从而提高教学质量，促进教育的更好发展。

一、信息技术对小学数学教学的应用意义

首先，信息技术能为学生提供良好的数学交流平台。课堂学习应当为学生创造更多的互动和沟通的机会，使学生发散个人的数学思维，在互相探讨过程中能自我思考、自我探索从而加强数学悟性，有利于个人数学学习能力的提高。学生通过信息技术，在网络下能及时有效地沟通，相互之间能更好地通过相互合作解决数学难题和问题，有利于加强他们学习的自主性，也利于学生之间互相交流。利用线上交流的方式能节省时间和精力，同时更加简单快捷地联系同学进行讨论，进而提高交流学习活动的效率，以此方式能更进一步拓展学生的思维，打破以往课堂教学的束缚性，带给学生全新的学习方式。……