山东省青岛市莱西市第四中学 张秀丽

通过在初中英语所开展的口语教学中，引入积极心理学的理念和方法，能够进一步引导学生增强学习动机，强化学习兴趣，端正学生的学习态度，从而实现一个良好的学习效果。所以，在英语教学中，要将积极心理学的作用和优势充分地发挥出来，提高口语教学的质量。

一、积极心理学的概述

对于积极心理学来说，就是以人的发展潜能和美德为研究重点，强调对于人本身所具有的积极因素，通过积极的心态针对人的各种心理现象和问题，进行更加深入且全新的解读，力求将人内心的潜能、力量以及优秀积极的品质，充分地激发出来。通过对于这些力量和品质的利用，有助于让人们实现潜能的最大程度上的挖掘和激发。在积极心理学中，以人的潜能和美德作为核心的研究内容，具体的目标就是帮助人们获得幸福，因此必须要能够以欣赏、开放的态度，对人的潜能和动机进行发掘，通过创新的角度，获得事物的全新认知，这样就能够让人们具有更加积极的心态和情绪，有效地解决矛盾，提高人的现实成就感，促进人的心理健康发展。

现阶段，随着教育领域的发展，在我国的初中英语教学中，也不断地广泛应用了积极心理学，能够有效地让学生培养正确的“三观”，端正学生的学习态度，让学生在面对人生时，都能够具有一个积极向上的心态。积极心理学在英语教学中的应用，具有较高的实用性。……