山东省东营市垦利区第二实验中学 宁肖肖

初中学生发展数学方面的核心素养，主要是指初中学生能够具备适应终身发展与社会发展的必要数学技能和计算能力。初中数学教学不但要培养学生的数学专业化技能，还要培养初中学生在数学方面自主学习和敢于探索的精神。数学核心素养理念的贯彻与实施，有助于初中学生养成这些良好的素质。

一、培养数学学科核心素养的价值

1.提高初中生的数学抽象思维能力

对于广大的初中学生来讲，随着数学知识的不断积累以及社会阅历的不断增加，其数学学习的当务之急便是能够从一系列的数学现象中总结出数学学习的规律，培养抽象思维能力。

2.激发初中学生的创新意识

初中数学教师要激发学生的创新意识。初中学生数学核心素养的培养，有助于摆脱传统落后的数学教学模式，激发学生探索数学知识的热情，使学生在数学方面的创新能力得以激活。

二、核心素养背景下初中数学课程的改革方略

1.教师加强理论修养，转变传统数学教学思想

要想初中学生能够在核心素养背景下获得数学方面的长足发展，教师应当在数学教学实践中提升自身的数学理论知识水平。与此同时，在初中数学教学实践过程中，数学教师还应当重新定位自己在数学课堂上的位置，将自身置于学生数学探究的引导者位置之上，激励学生进行数学探索与学习创新，进而逐步培养学生的自主学习能力以及探究能力。……