王爱萍

（民乐县第二中学，甘肃 张掖 734500）

教育事业可以为我国社会主义建设提供源源不断的人才支撑，满足社会各个领域对人才的迫切需求，所以我们需要充分重视教育事业，加强对教育事业的精力投入，以此促使教育事业更加优质地发展。为了提高教育工作的水平及效率，优化人才培养工作的成效，教师需要将劳动教育融入教学工作中，以此促使学生形成良好的劳动意识，积极参与劳动，进而逐渐成长为社会需要的合格人才。

一、劳动教育的意义

劳动教育可以提高初中生对劳动的认知水平，使学生在脑海中形成劳动观念，并且积极加入劳动中，做到珍视他人劳动成果、明确劳动的价值，这对于学生综合素质的提升大有裨益。劳动教育也可以使学生体会劳动背后的艰辛，并且掌握一项劳动技能，促使学生更加重视劳动，端正对劳动的态度，从而在持续性的劳动过程中形成吃苦耐劳的宝贵精神，这对于西北农村初中教学工作水平的提升具有极为重要的作用。除此之外，学生在劳动中塑造品格，以不怕受累、不怕吃苦的顽强毅力克服在学习过程中遇到的各项艰难学习任务，并且取得良好的学习成效，以此确保西北农村初中教学工作更加优质地开展。

二、融入劳动教育的必要性

当前，我国社会主义建设的脚步持续向前迈进，各个领域的发展呈现出一派欣欣向荣的景象，人们的生活水平得到提升。然而，在当前的学生群体当中出现了一些不和谐的现象，那就是对劳动的重视程度不足，甚至还可能存在部分学生鄙视劳动的情况，这对于学生的成长显然没有任何的促进作用，也会降低我国教育事业的发展水平。……