●山东省济南市莱芜第一中学 左文慧

政治认同可使人坚定信念，获得正确的情感归属。在高中政治教学中，教师要在传授理论知识的同时渗透核心素养，强化学生的分析能力，为社会培育有理想、高觉悟的人才。笔者在本文从三个方面研究培养学生政治认同素养的策略。

思政课在高中阶段具有重要教育意义。该课程不仅能引导学生的情感和思想正确发展，对学生的价值观形成和情感归属也有重要影响。为帮助高中生正确认识社会，规范自身行为，有必要通过思政课加强教育，实现立德树人的目标，促进学生核心素养的发展。

一、联系实际，培养学生责任感

要提高学生的思想觉悟，首先就要培养学生的使命感、责任感，要让学生产生回报祖国、回报社会的心愿，从而督促学生深挖理论知识，丰富自身情感。教师可以引用现实中的榜样案例，使学生认同党的思想，让个人思想与党的思想保持一致，支持并落实正确的发展要求。在教学过程中，教师要将理论知识与现实中的案例相结合，通过对比分析强化学生的认同感。

例如，在向学生介绍外交政策的相关内容时，教师可以列举我国维和部队在国际社会中做出的贡献，使学生产生自豪感，认同国家的政治决定，进而丰富学生情感，使学生认识到国家与国际的关系、个人与社会的关系，强化学生的责任感。对于教材中提到的外交宗旨，教师可引入传统人文文化，使学生认同“和”的观点。……