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精细化管理在初中德育管理中的运用策略

2021-12-02王燕宁夏银川二中教育集团二十中校区

教书育人 2021年25期
关键词:管理制度德育制度

王燕(宁夏银川二中教育集团二十中校区)

德育管理需要制度支持,唯有明确管理目标,建立完善的管理体系,强化管理措施的落实,才能形成管理成效,为学生创设适宜的学习生活空间,全面提升学校德育管理品质。在德育管理中融入精细化管理机制,需要从更多角度进行设计和组织,建立健全德育管理制度、成立德育管理机构、形成德育监管机制和德育评价体系、推出德育社会活动,为德育管理措施顺利执行创造良好条件。

一、完善德育执行制度,引入精细化管理程序

德育管理包含很多内容,从制度角度展开创新设计和实践,符合德育管理规律要求,对德育管理制度的内容、执行要求、投放时机等做出客观分析,以提升制度执行力度。精细化管理程序与德育管理制度设计执行相对接,需要考虑更多制约因素,通过创造性的工作,消除一些不良的影响,确保德育管理制度的顺利确立和完善。学校有“中学生一日常规”“德育管理方法”“中学生守则”等管理制度和规定,每一个班级也有具体的“班规”和“班级公约”等制度设置,都属于德育管理制度范畴,如何完善建设和执行这些制度,这是需要重点考虑的问题。

德育管理引入精细化管理机制,需要从更多角度展开实践和思考。首先,要树立精细化管理意识,推进学校制度建设。学校利用多种宣传工具,展开多种形式的宣传和教育,营造良好的管理氛围,激发全体师生参与精细化管理的热情。……

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