苗利利（西安交通大学附属中学）

教育部高等教育司司长吴岩在接受媒体采访时表示，课程思政是专业课程与弘扬真、善、美的结合，这个结合要有一个勘探、发掘、冶炼、加工的过程。学科思政就是在启发、引导学生学习专业知识的同时，潜移默化地进行爱国主义教育，弘扬民族文化，增强民族自信，肩负起利用所学知识建设国家的责任。吴岩表示：“思想政治教育最终的目标是什么？是有信仰！最大的问题是什么？是信不信！”

高效课堂是中学阶段开展思想政治教育的主要手段，也是推进思想政治教育的关键。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要用好课堂教学这个渠道，各学科都要与思想政治理论课程同向而行，形成协同效应。化学学科的课程思政就应该突出化学教学的育人导向，落实化学对人类社会发展的影响和重要作用。化学学科涉及的内容覆盖面广、知识点多，同时是一门应用性很强的学科。近年来，化学高考题也越来越凸显中华民族在应用化学知识方面的显著成就和最新研究进展，考查学生化学学科能力的同时，增强民族自豪感和自信心，培养学生服务社会的成就感和责任感。

一、弘扬传统文化，增强文化自信

近年来，高考选择题中常以我国古代文化诗歌和科技典籍中的有关内容呈现，注重挖掘中华民族优秀文化中的工匠精神和技术创新思想，选取四大发明、《本草纲目》、著名诗词等片段，展示中华优秀科技成果对人类发展和社会进步的贡献，在学生心中深植爱国主义情怀，激发为中华民族伟大复兴而奋斗的责任感和使命感。……