钱海龙柴晓娟

（1.甘肃张掖市甘州区北街小学；2.甘肃张掖市甘州区第一幼儿园）

一、课余训练是关键

（一）小学足球队课余训练与素质教育的结合点

1.训练点与活动面的结合。注重校园足球的普及，营造“人人踢足球”的浓厚氛围，以业余训练为突破口，扎实开展课余训练，做好普及与提高工作，不断提高训练水平。

2.教踢球与教做人的结合。全面落实立德树人根本任务，树立全面发展、健康发展、成才发展的观念，面向全体学生，要踢好足球先学会做人，促进学生健康发展。

3.阶段性与终身性的结合。以校园为主阵地，积极训练，长期坚持不懈地抓好校园足球，开展阶段性的竞赛活动，在学生中普及足球基本技术与技能，树立终身锻炼的体育意识，培养各类会踢球的人才。

4.读好书与踢好球的结合。把踢好球与读好书有机结合起来，培养高智商型的优秀队员，进一步解决学训矛盾，两手抓两手都要硬，让学生意识到：只有抓好学习才能踢好足球，也只有高智商型的队员才可能踢好足球。

（二）重点与难点

重点：校园足球队建设与队员选拔。

难点：合理地选拔出优秀的足球队员并组建足球队。

（三）基本要求

1.要求教练员能够根据足球运动员选材依据合理选材，并能够较好地将素质教育融入足球训练中。

2.加强校园足球队的建设与队员的选拔，做到“勤练、常赛”，做好高水平的校园足球交流活动，不断提升队员的足球素质。

3.不断完善球队建设，把品德好、努力完成课业、对足球运动有兴趣的学生选拔进来，提高他们的技术、智力、个性、速度、灵活性。……