熊显琴

摘  要：初中语文是非常重要的学习科目，而在语文课堂中阅读与写作是两大重要的板块，阅读与写作之间也存在不可分割的密切联系，如果语文教师能够将阅读教学与写作教学融合到一起，就能对学生的语文综合素质的培养起到推动作用。阅读可以帮助学生感受文字的魅力，强化学生的情感体验;写作则是学生语言表达能力的重要体现，强化学生的语言应用能力，就能帮助学生获得语文水平的全面提升，能够使学生的核心素养得到有效培养。

关键词：初中语文;阅读与写作;教学策略

初中语文教师必须明确阅读与写作融合对于提高初中语文课堂质量的重要性，在日常学习中引导学生注重积累阅读经验，在初中语文课堂中灵活运用“以写带读、以读促写”的教学方式。这样不仅能提高初中语文课堂的效率与质量，也能有效减轻初中语文教师的教学任务。

一、利用课内阅读提高学生的写作水平

初中语文教材不缺乏质量优美的文章，这些佳作是各种文体的体现，教师可充分挖掘教材内容作为例子，引导学生多元化开展阅读，确保在阅读中积累大量的好词好句，同时融入到自己所写的文章当中，提升个人的知识素养，完成对作品的感悟，小到词句的品味，大到作者表达方法以及思想感情的领会，学生在写作过程中形成多元化的写作技巧，从而在无声中提高个人的写作能力。除此之外，教师应多元化探究文章的内涵，在讲解课文时，将生活化元素融入教学当中，从而引导学生理解文章内容，体验文章当中的魅力。……