凌建中

（岳阳职业技术学院，湖南岳阳 414000）

创新与创业是高职院校大学生未来职业发展中非常关键的两个技能，成功的创业离不开创新能力的支持，而在创业过程中也能够有效提升大学生的创新水平。在“互联网+”时代，高职院校在开展学生创新创业教育时，必须要将互联网融入其中，加强学生的互联网创新创业意识和能力，并帮助学生建立良好的创新创业自信心和胆识，为学生的未来创业道路做好铺垫。现阶段，高职院校要根据社会状况以及学生特征，逐步构建健全的创新创业教育体系，为培养和提高高职院校大学生创新创业能力提供良好的环境，强化大学生的整体创业水平。为此，该文重点阐述了高职院校学生创新创业教育现状，构建了大学生创新创业教育体系，提出了“互联网+”时代推动高职院校创新创业教育不断发展的具体策略，为培养出更多的具有良好创新创业能力的大学生提供帮助。

1 高职院校大学生创新创业教育现状

在“互联网+”时代背景下，高职院校充分重视大学生的创新创业教育，并获得了较大的成就，但是在实际开展过程中，依旧存在若干问题，具体如下。

1.1 创新创业教育思维理念落后

一方面，受到以往教育思想和习惯的影响，当下许多高职院校的教学活动还是以理论知识传授以及实践教学为主，并没有充分重视和落实大学生创新创业教育，而依托于“互联网+”平台开展创新创业实践教学更是无从谈起，推动高职院校大学生创新创业教育任重而道远。……