周立中（江苏新沂市第三中学）

教育事业的健康、稳定发展离不开和谐、有序的班级管理的有力支持，由此可见，加强班级管理的重要性。尤其是高中阶段的班级管理，是非常重要的，主要因为高中生正处于个性发展的关键阶段，通过柔性管理措施的有效实施，不仅有助于促进学生的个性发展，也能够构建出更加和谐的班集体，给学生的学习成长创造更理想的环境。同时，也能够为教育管理工作的有效落实奠定坚实基础，班主任应给予足够重视。

一、柔性管理模式分析

柔性管理主要是针对刚性管理而提出的。刚性管理在具体实施中，一般都是以规章制度为核心，通过一系列制约手段、方式来对学生的言行举止做出约束，而柔性管理则强调要避免对学生发号施令。更重要的是，要解放人性，从不同角度来挖掘学生的优秀品质。这样，既有助于学生各方面潜能的发挥，也能够给学生健康、完整人格的形成发展创造良好条件，让学生更快乐的学习生活。

在班级管理中，针对柔性管理的实施，高中班主任应基于人的情感、个性发展来为学生提供更多的关爱与尊重，着重从情感方面来为学生带来潜移默化的影响，促使学生始终保持着更加阳光、积极的学习生活态度。引用更加温和的管理手段，重视人本理念的恰当融入。还要尽可能多地为学生可提供参与班级管理的机会，充分突显、发挥学生的主体作用，从整体上增强学生的团队意识，完善良好师生、生生关系的建立。……