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建设“3+1”工程 打造融教育的幸福高地
——新家庭教育实验的思考及实践

2021-12-01江苏省扬州市维扬实验小学孙家琴

小学教学研究 2021年17期
关键词:工程实验学校

江苏省扬州市维扬实验小学 孙家琴

家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。家庭教育作为国民教育的重要组成部分,是学校教育和社会教育的基础。提升家庭教育水平已成为社会普遍共识。我们结合学校特色和家长实际,重点通过建设“3+1”工程,扎实有效地开展新家庭教育实验工作。“3+1”工程具体是指创设“三共”教育理念,建立三个实验团队,开发“三维”家长阅读课程,打造一支家长志愿者队伍。

一、创设“三共”教育理念

学校高度重视新家庭教育实验工作,在前期准备工作中,学校领导班子召集家长代表共同商讨学校新家庭教育实验工作的理念,经过广泛征集和反复讨论斟酌,我们确定了“三共”教育理念,即共和、共读、共创。具体内涵为:“共和”指学校和家庭、教师和家长、教师和学生要做到和睦相处、和谐共生;“共读”指学校的学生、教师和家长都要做一个爱阅读的人,大家共同阅读学习,让阅读成为大家共同的生活方式;“共创”指学校和家庭、学生和教师、学生和家长,在新家庭教育实验工作的理念引领下,聚力合作,达到教育的共赢共利,共同打造教育的幸福高地,共同创造教育的幸福生活,共同为学生创造美好的未来。

二、组建三个实验团队

新家庭教育实验工作的开展,最重要的是要有专业的人才队伍来给予具体、科学的指导。为此,我们组建了三个团队:新家庭教育实验指导站、家委会、亲子共读同盟会。

1.新家庭教育实验指导站

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