兰义华 王达 （南阳师范学院计算机科学与技术学院）

随着我国经济的不断发展，产业结构调整升级，社会对应用型人才的需求越来越多。要培养高质量的应用型人才，调整学科结构，制定适用于培养应用型人才的方案是基础。而人才培养方案靠具体的课程教学来落实。因此，要培养计算机领域的应用型人才，就应该对相关的课程教学进行改革，以适应经济社会对该层次人才的需求。

在计算机及相关专业中，数据库原理及应用课程是必修的核心专业课程之一。但是根据笔者和学生以及同行教师交流了解的情况来分析，这门课程的教与学结果不是很理想。学生认为这门课理论抽象，和应用联系不紧密，难于学习，导致缺乏学习兴趣，理论上理解不透彻，指导不了实践，应用和动手能力提高不上去。从教师的角度看，这门课课时比较紧张，为了完成教学任务，一般以讲授理论为主，实践为辅，导致学生习惯于被动地听讲，学习主动性和合作学习的意识都不够。在这种教学情景下培养出来的学生理论基础知识薄弱，实践能力缺乏，综合能力偏低，在就业市场中明显缺乏竞争力。因此，需要通过教学改革，培养动手能力强、综合素质优，能迅速上手适应工作岗位要求的应用型人才。这也是我校以及同类应用型高校向应用型大学转型的必经之路。论文首先分析了目前数据库课程教学中存在的问题，然后在应用型人才培养的视角下，对该课程的教学改革进行了思考，期望能够对计算机领域应用型人才的培养有所借鉴。……