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发挥督导职能作用 助力教育脱贫攻坚
——广西隆林各族自治县教育发展实践

2021-12-01广西隆林各族自治县教育局

中小学校长 2021年1期
关键词:学校教育学生

□广西隆林各族自治县教育局

为全面落实教育部门在脱贫攻坚中承担的工作任务,履职尽责,进一步强化教育保障工作,百色市隆林各族自治县人民政府教育督导委员会自2016 年以来组织督学深入学校,通过开展专项督导,督促、指导学校将教育扶贫工作落到实处,强力促进了教育脱贫攻坚任务的完成。

一、义务教育有保障

自2016 年脱贫攻坚战打响以来,隆林各族自治县教育督导委员会围绕控辍保学、贫困学生资助、学校项目建设、推普脱贫等内容,开展了科学有效的专项督导工作。

(一)督促政府强力抓,解决好学生“不想读”的问题

1.注重排查底数

认真落实百色市教育局确定的控辍保学底数排查“四步工作法”,即找准数据源、比对部门数据、形成疑似名单、合力排查确认,组织、督促义务教育学校通过对公安部门人口户籍系统、国扶系统、教育部门学籍管理系统、在校学生花名册、医疗部门人口信息等进行互相比对,多方求证,精准掌握辖区内适龄人口和建档立卡贫困户子女的就学信息,排查出辖区内疑似失学辍学学生,建立疑似失学辍学学生花名册,根据名册,逐一核实,得出全县义务教育适龄儿童少年失学辍学人数。

2.注重组织领导

百色市成立市级督导检查组深入到隆林各乡镇开展督查指导;自治县人民政府县长每年亲自主持召开动员部署会,并多次召开常委扩大会议,分析研究工作中存在的问题和困难,亲自带头入户开展劝返工作;……

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