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新时代民办高校“形势与政策”课程建设实践研究*

2021-12-01赵怀斋季建国南通理工学院基础教学学院

教书育人 2021年9期
关键词:形势思想大学生

赵怀斋 季建国 (南通理工学院基础教学学院)

一、充分认识“形势与政策”课程的重要性和必要性

(一)课程研究综述

笔者通过《中国知网》查询了一下,发现包含有“形势与政策”字样的论文(查询时间2012.1.1-2018.12.31)有729 篇之多,但把“形势与政策”作为课程对象来研究的论文仅有87篇。不过总的说来,从中央到地方,尤其是各类高校,对“形势与政策”课程逐渐重视,这是一个令人欣喜的现象。本文结合南通理工学院近年来“形势与政策”课程的教学实践和课程建设,从理论和实践结合的角度做了一些有益的探索。

(二)重要性与必要性

1.“形势与政策”课程紧跟国际国内形势的变化

进入新世纪,我国面临的国际国内形势风云变幻,波谲云诡。从国际方面看,国家与国家之间、国际组织之间合作与竞争并存,合纵与连横交织;以美国为首的霸权主义政治和西方国家既相互争斗,又相互勾结,翻手为云覆手为雨,不断制造各种矛盾和事件;继东欧剧变和苏联解体事件之后,西方敌对势力对我国的和平演变图谋愈发猖狂;从国内来看,我国正处于从农耕社会向工业信息社会转型期和改革开放的攻坚期,各种深层次矛盾凸显,各种社会思潮错综复杂,主流思想受到冲击和影响,亚文化占有相当市场。在错综复杂的形势面前,青年大学生面临着许多矛盾和困惑,亟须教育和引导。“形势与政策”课程,可以引导大学生从国家发展和民族复兴的高度认识自己,把握自己,帮助他们拓宽视野,开阔胸襟,立志奋斗。……

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