杨柳 （湖北民族大学科技学院）

我国古代文学大家韩愈曾经说过：古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。可见教师的责任重大、使命光荣。教育是国家的未来与希望。而本科教育的地位不容忽视。2018年6 月，教育部召开新时代全国高等学校本科教育工作会议。教育部部长陈宝生强调，本科教育要推进“四个回归”：一是回归常识；二是回归本分；三是回归初心；四是回归梦想。即把人才培养的质量和效果作为检验一切工作的根本标准。而教育的本质在于教学，教学的灵魂在于教师。

一、高校青年教师的特点

（一）学历高，专业知识丰富

高校是培养人才、塑造人才的地方，各高校新进的青年教师大多经历了硕士、博士乃至博士后的系统学习和专业培训，拥有较为扎实的理论知识，熟悉本专业或相近学科前沿领域研究的最新进展情况。

（二）工作认真，责任心强

高校青年教师还具有较强的责任心，主要表现在对教学工作认真负责，对待学生有为人师表的意识。而正是这种以身作则，言传身教的方式可以潜移默化地影响其学生，学生又作为适应社会发展所培养的高级专业人才，在参与社会生活的过程中，会将这种正确理想信念广泛渗透、传播到社会的各个阶层。

（三）干劲足，热情高，充满活力

或许是出于对教师这份职业的尊敬与喜爱，或是出于对高校校园活和学术氛围的忠爱。……