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路翎创作对“人格”塑造的突破

2021-12-01唐明明

开封大学学报 2021年2期

唐明明

(开封文化艺术职业学院 初等教育学院,河南 开封 475004)

路翎认为:“现实主义的文学的根本是在于描写人物,与具体的历史相联的、社会的人物,典型环境的典型人物。”[1]P295正是对“人”的生动描写和细致表现,才使得作品所包含的社会历史内容更为丰厚。在路翎的文学世界里,主要有两类人物形象:一类是小心翼翼而又具有探索精神的知识分子;一类是身处社会底层但富有抗争精神的贫苦群众,他们中有矿工、流浪汉、村妇等。在时代浪潮的冲击下,不管是有意识还是无意识,为了生存、为了自由,他们无一例外,都在挣扎,都在反抗和斗争。社会传统、惯性思维和人的心理对人的行为具有巨大的牵制力量,他们迈出任何一步都万分艰难。在路翎作品中,我们清楚地看到传统对人的个性的戕害和扼杀,同时,我们也看到了具有个性的人与传统的顽强斗争,听到了路翎在探索人性过程中的呐喊。

一、对知识分子形象塑造的开拓

新文学十分重视对知识分子形象的塑造。在“五四”时期这样一个追求思想解放的时代,知识分子扮演着启蒙者的角色,这是理所当然的。郁达夫、郭沫若、丁玲等大批作家都在按照自己的个性来创作,为“个人”主体的确立而呼喊,反映作为个体的“人”的自我意识的觉醒。鲁迅的挖掘更为深入。通过孔乙己、狂人、夏瑜、吕纬甫、魏连殳、涓生、子君等一系列人物的境遇,我们清晰地看到“个人主义”面前存在的重重障碍,加深了对“知识者、清醒者如果不有所作为,在黑暗罪恶的社会中就必然走向灭亡”的认知,更加钦佩那些先知先觉者为自由而奋战的勇气。……

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