巴曾锐

(长江职业学院 数据信息学院，湖北 武汉 430074)

“铸牢中华民族共同体意识”是习近平总书记提出的原创性科学论断，是马克思主义民族理论中国化的最新成果，记入了十九大通过的《中国共产党章程(修正案)》，不仅是民族团结教育和民族工作的指导理论和工作指南，也已成为高校大学生思想政治教育的一项重要工作和教育内容。在这项事关“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的工作中，辅导员作为身处一线的大学生思想政治教育专职人员，集对大学生的教育、管理、服务于一身，承担着不可或缺的特殊职责。认清辅导员在铸牢大学生中华民族共同体意识中的角色与责任，是更好地发挥辅导员作用的前提。

一、辅导员应成为大学生中华民族共同体意识的引导者

习近平总书记曾指出：“我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。”[1]在我们这个统一的多民族国家中，特殊的国情要求各族大学生都应具备牢固的中华民族共同体意识，这是大学生正确认识和处理个人与民族、国家关系的关键认知，是大学生爱国主义思想和国家意识的体现，是大学生能否将个人的价值实现融入追逐共同理想之中的思想保证。基本国情和中国特色社会主义事业的要求，决定了铸牢大学生中华民族共同体意识应成为大学生思想政治教育的一项重要内容。……