马艳

【摘要】在新课程与素质教育的深入推进下，不仅对教师的教学思路以及教学理念提出了全新的要求，对高中班主任的管理工作更是做出了全面的转变与提高。班主任应结合时代的变换，对自身的管理工作作出相应的转变，切实的做到与时俱进，改变传统的管理方式，增强师生之间的交流互动。利用信息化技术增强班级学习的正面风气，并及时地做出合理的班级活动记录，提高自身管理班级的策略，帮助学生适应时代的转变。

【关键词】信息化;高中班主任;管理工作

引言：

隨着现代社会经济与科学技术不断进步，学生的思维与眼界也随之得到了不同程度的进步。班主任作为班级中的“指明灯”，应切实的帮助学生进行有效的课堂学习，肩负起学生学习中引导与管理的重任，明确学生的学习目标以及学习态度。使用现代化的教学手段，切实地从学生角度出发，结合学生的年龄特点进行高效的班级管理，加强同学之间的情感交流，并不断的推进学生学习思维的稳步前进，摒弃刻板且枯燥的班级管理方式。

1.结合信息化开展班级管理的重要性

高中学生此时的思维已经处于稳步前进的阶段，但是仍然对师生以及同学之间的交流有着一定的需求。教师结合信息化开展班级管理，帮助学生之间建立正确的情感交流，并助力于师生之间开展有效地互动，减轻学生在高中时期的学习压力，并使学生能充分的融入到高中课堂进行有效的学习。……