王春梅

【摘要】近些年来专业思政在高校教育体系中发挥了非常重要的作用。通常应用型高校的整个课程体系与其他高校相比较，除了拥有共性特点之外，还拥有更为明确的指向性特点，将专业思政渗透到整体的课程体系之中，不仅可以满足新时期高校教育的思政教育新需求，也可实现立德树人的教育发展目的。

【关键词】专业思政;应用型高校;课程体系建设

高校是培养人才的摇篮，而确保人才培养的整体质量是高校教育工作的基本点。在教育过程中，需要求真务实引导学生追寻真理提高学生基础能力。当然在实际教学过程中，高校也需要适当的给学生增加培养力度，让学生在日常的学习和生活中迎接各种挑战，培养学生学习动力，提高学生学习兴趣。

一、现阶段应用型高校专业思政教育所面临的问题

作为应用型高校在日常的教育教学中，以培养大学生良好的实践能力，以及理论联系实际的能力。高校的课程设置需要联系应用型教育目标，当前的应用型高校专业思政教育面临的许多问题和挑战。

首先，缺乏较为丰富的创新实践内容。随着新时期教育的不断进步与发展，教育格局的转变，加速了高校专业建设进程，但高校的思政教学创新以及实践有所欠缺，与高等教育思政教育要求并不相符，无法实现利得树人的教育目标。其次，并未实现专业课程与思政教学相互融合，培养学生的创新意识和能力。现阶段的高校思政教师团队以及相应的管理人员，在高校的教学体系创新，实践课程改革以及教学评价方面做的努力有所欠缺，很难解决思政教育中存在的各种问题。……