倪绍雄

【摘要】物理课程与其他课程相比，学习起来会有一定的难度，因为高中阶段的物理知识比较复杂，而且知识大多比较抽象，学生在学习物理知识时会遇到各种问题，传统的教学模式已经不适用。因此，教师要注重创新教学策略，在创新策略的过程中提高物理教学效果，运用现代化教学思想给学生传授知识，这样才能不断突破高中物理课程难题。

【关键词】新课改;高中物理;核心素养;理念;措施

引言

随着新课程的改革日渐推进，社会对创新教育也越来越关注，而高中生的教育则作为重中之重。如何帮助学生增强对物理的理解，则是教师需要讨论的问题，为了提升学生的整体发展，教学方法的创新在高中教学中显得地位超然，它已经不仅局限于对学生的知识传播，更多地则是关注学生能够把物理知识也就是课堂上所学到的用到现实中，解决实际问题，学生会有更强烈的求知欲，也能够增强学生学习物理的信心，有利于学生成绩的提高。

一、高中物理创新的重大意义

（一）教学理念科学化

在高中物理教学中实现创新性改革，可以尊重学生的主体地位，更加注重高中生个人的自主学习，可以促进理论与实践互相结合，更加集中学生的注意力，促进同学之间良好的合作关系，同时也锻炼了学生的物理能力，使整个教学理念焕然一新，更加具有科学化，大大提高学生处理物理问题的能力。

（二）教学方法多元化

传统的物理教学方法都是以教师为中心、学生为辅助。……