徐伶俐

【摘要】日前高中生英语听力水平的提高，已经成为了一个十分严峻的问题，因为学生的听力水平不只影响着学生的听力成绩，还影响着学生的单词的背诵和对一些英语读物的输入，特别是新高考下对老师和学生提出了新的挑战，英语听力是许多学生所忽视的方面，这就导致了许多学生在英语听力方面较为薄弱，与其他英语听力优秀的学生有一定的差距，所以教师要帮助这部分学生通过自己的努力弥补与其他学生的差距。

【关键词】高中学生;英语听力;课堂训练方法;

在高中阶段，学生如果忽视了自己的英语听力水平的重要性，那么会导致的后果是其不仅在听力方面表现不好，更有可能其花费在背诵的时间比其他人要长，而如果学生能够正确地意识到英语听力在于高中英语中的重要性，并将其努力提升到一个较为优秀的水准，那么其在听力方面甚至是英语学习方面，都可以达到一个高效的效果。为了使学生达成这种成就，教师可以在日常的英语教学之中综合英语歌曲和电影，去对学生进行英语听力的训练，也可以开展全英授课，让学生接受更多的英语听力，更应该增加日常听力训练，使学生巩固自己的听力成果。

一、综合英语歌曲电影

在高中阶段，学生可能由于平常对于英语的接触都是来源于课本和题目中，而对英语听力产生了疲倦的心理，这就导致其并不愿意在课下多花一些时间去进行英语听力的接受和训练，而这种长时间的忽视就会不知不觉中将学生的英语听力水平拉低一个层次。……