赵心语

【摘要】语文水平的高低直接影响其他学科的学习甚至于对于学生之后的发展也是有一定的影响。在我国还有不少家长秉持着“学好数理化走遍天下不害怕”的心态。所以这种想法是没有办法提高学生的语文成绩的。在小学语文课程教学中，作为学生需要学习到一定的语音词汇语法知识，这样才可以使得自身掌握一定的语文学习素养。所以对于小学语文老师而言在教学课堂中要以学生为中心，创设良好的课堂文化，从学生的角度出发展开课程教学。所以基于此目的在本文中笔者将探究以学生发展为中心的课堂学习文化建设策略与路径。

【关键词】课堂学习文化、以学生为中心、文化建设策略与路径。

引言：

在当下，我国的教育形式已经发生转变，实现了教学主体的转变，改变了传统教学过程中以老师为教学主体，更加注重学生的主体地位，在这个时期老师的职能是教学的主导。并且会更加注重对学生学习兴趣的培养，也会更加注重学生的学习自主性的培养。设计以学生为中心的学习文化，培养学生良好的学习兴趣。在教学中要让学生获取学习语文的方法，形成以学生为中心的课堂文化。

一、当前教学过程中语文课堂现状

1.小学语文课堂气氛比较沉闷

小学阶段的语文知识都是比较基础的，但是小学语文老师都有的一个通病就是他们会不自觉地将语文课程变得死板枯燥。这也是在教学过程中存在的一个最关键的问题，这样就会导致孩子们在学习的过程中慢慢丧失语文学习兴趣，并且使得大部分学生都认为小学语文就是簡简单单记生字词，背诵下古诗等等。……