张继刚 陈若天 李沄璋 田丽铃 彭钰婷 周波

摘要：随着中国的城市化进程加快，区域发展面临的机遇促使城乡规划学科中区域规划课程教育面临挑战，目前，区域规划的可持续发展以及综合性国土空间规划的创新发展，迫切需要借助基础研究及其创新成果的推进。从理论、技术和实践三个层面，简要分析了相关基础研究发展对区域规划的显著促进作用。进一步提出，在我国新时代发展的关键阶段，一方面区域规划必须主动与相关基础研究的创新与重大突破相结合，从而有力推动我国区域规划的转型和升级;另一方面区域规划必须主动与国土空间规划体系相融合，根据不同层次国土空间规划发展对区域规划及其课程教学的新需求，从基础研究创新视角，提出区域规划课程教学实践创新的理念和路径，从而为国土空间规划提供不断深化创新的人才准备和理论准备，促进国土空间规划实践的可持续发展。

关键词：基础研究;国土空间规划;区域规划;课程教学

中图分类号：G642   文献标志码：A   文章编号：10052909（2021）05011608

“创新是引领发展的第一动力”。2016年，中共中央、国务院《国家创新驱动发展战略纲要》提出，要“强化原始创新，增强源头供给”，进而提出了“加强面向国家战略需求的基础前沿和高技术研究”“大力支持自由探索的基础研究”以及“建设一批支撑高水平创新的基础设施和平台”的新时代战略发展任务。《国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》中进一步明确指出“加强基础研究，强化原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新，着力增强自主创新能力，为经济社会发展提供持久动力”。……