摘 要：在现如今时代背景下，幼儿教育已经成为教育领域当中不可分割的组成部分。而针对幼儿教育而言，美术教育十分重要，在进行美术教育的过程中开展创意美术活动，能够大程度提高美术教育成效。基于此，教师可针对创意美术活动在幼儿园教学中的实践基础进行分析，在此基础上探究创意美术活动在幼儿园教学中的实践策略，意在保证创意美术活动的教育效果。

关键词：创意美术活动;幼儿园;教学实践

中图分类号：G61          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2021）34-0181-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.34.090

美术活动是幼儿园教育领域当中的基础教学活动形式，其肩负着培养以及发展幼儿美的感受力、审美能力、表现能力、创新能力的重要作用。但是在开展幼儿园美术活动的过程中，存在着一些教师只是关注结果，却不重视过程及体验的问题，这种情况下则会导致美术活动不能够充分发挥作用价值。为了能够改善这项问题，教师应注重开展创意美术活动，引导幼儿能够通过自己的方式來表现美、发现美及创造美。因此教师应加强对创意美术活动在幼儿园教学中的实践探究。

一、创意美术活动在幼儿园教学中的实践基础

幼儿园创意美术活动更为注重培养幼儿的创新能力，幼儿生活环境以及先天因素存在差异，因此，每一个幼儿的观察能力、动手操作能力、思维能力、认识能力、理解能力以及审美能力都是不同的，这种情况下也就意味着幼儿对于事物的认知以及感受存……