朱悦云

（开封大学机械与汽车工程学院，河南 开封 475000）

自“十三五”时期以来，全国各个高职院校全面开始“智慧校园”等一系列项目的建设，搭建出服务管理，网络基础设施、信息安全体系和终端应用等平台[1]。随着校园网络的全面式覆盖，各种智能化终端的设备普及，伴随着对网络服务的各种需求不断增加，在校师生的学习和生活方式都在不断地发生变化。随着在校园中生活、办公等一系列需求的逐渐凸显，使得智慧校园的建设也进入到了十分必要的阶段。智慧校园中架构的建设，在先进数据处理技术的基础上，对学校管理、教学、服务和科研等各项业务，开展整合升级再处理，进一步体现了数字化校园管理。可以为全校各项工作提供开放的数据平台和高性能的计算服务，为全校师生提供在校生活周期的信息化服务，对各项数据进行分析统计，提供出决策支持，不断丰富各类的数字资源，进而实现引领教育教学水平的进一步提升[2]。

一、大数据对高校智慧校园的建设意义

近年来，云平台技术的运用，数据资源实现了数量上的整体、大规模增长，尤其是非结构化、半结构化的数据。这些数据具有5个共性：Velocity（告诉）、Volume（大量）、Value（低价值密度）、Variety（多样）、Veracity（真实性）[3]。而在智慧校园的搭建中，伴随着云平台的建设和运用，学校各种业务系统的数据也得到了进一步整合及治理，形成学校海量、多样化、高增长的数据资源[4]。运用大数据技术，通过对数据进行深度化划分，为学校提供准确的、全面的多元化信息功能支持。……