王苏东

（江苏省南通职业大学技师学院，江苏 南通 226007）

随着教育体制的不断改革和完善，中职教育逐渐朝着“普遍化”和“大众化”的方向发展，而此时“00后”将会成为中职学校培养的主体。此时作为中职院校就需要创新班级管理模式体制，运用新的管理模式和管理制度理念进一步加强完善对新时期中职学生的班级管理，同时也要培养学生正确的思想意识，逐渐提高他们的集体主义感。

一、创新中职生班级管理方法

（一）管理手段现代化

传统的管理方式是通过纸质版或者口头传达对信息的公开及发布，但是现在随着网络科技的发达，可以通过微博，QQ群、微信群及朋友圈等媒体作为学生交流和班级文化宣传的平台，采用这种现代管理的方式对班级进行管理，促进教师和学生之间的交流，减少因未能及时沟通而带来的问题。

（二）创新主题班会活动，促进班级文化建设

现在的中职学生大部分都极有个性，缺乏班级凝聚力，没有上进心，导致班级学风不浓。所以，学习要积极采取措施来培养学生的集体主义感，增强班级文化建设，使班级内部沟通顺畅。而教师在开主题班会的时候要避免那些老套无趣的话题。首先，教师要结合当时学生的实际情况和认知需求来明确班会的主题，并且联系学生现实生活可能遇到的问题开展讨论。其次，教师也要结合当代网络热点话题和时政新闻，在其中选出能让学生引起兴趣的话题，从而激发起学生的兴趣，并引起学生展开讨论，促进了教师和学生之间的互动交流，加深学生之间的感情。……