李雁行 李雪松

（秦皇岛职业技术学院信息中心，河北 秦皇岛 066100）

一、高职信息素养教育发展现状

2015年1月，ACRL发布的《美国大学与研究图书馆协会高等教育信息素养框架》中指出：“信息素养是包括发现信息、理解信息生产及价值、使用信息创造新知识和参与社群学习的综合能力的集合”[1]。目前，信息素养已被联合国教科文组织纳入人类信息计划的优先领域中，是人们利用信息解决实际问题，实现终身学习的基本要素。

高校图书馆肩负的是从信息素养启蒙到信息素养养成的重任。高职学生的信息素养不容乐观，他们的信息意识薄弱，信息技能欠缺，数据库的相关知识及操作能力较低，利用信息解决实际问题能力较差。目前，高职开展信息素质教育主要是通过入馆教育和信息检索课的途径完成，但存在课时少、内容多，理论学习和上机操作、专业课和信息检索课的内容衔接都有待提高的现象。

针对这种状况，高职信息素养教育改革势在必行。以检索大赛作为推动信息素养教学的重要形式和主要手段，近年来已被多所高校努力实践，作为教学改革的一项内容已初见成效。从2012年开始，秦皇岛职业技术学院图书馆信息检索大赛已连续举办九届，积累了一定经验，成果丰硕。以赛促学、以赛促教，以赛促建，以赛促评，提高了我院信息素养教育教学水平。因此，如何利用检索大赛推动教育教学值得我们深入研究和探索。

二、信息检索大赛组织特色及成效

（一）大力宣传，广泛动员

充分利用学院OA、图书馆网站、学院微信公众号、图书馆微信公众号进行线上宣传，线上报名方式采用图书馆微信公众号和QQ咨询同步进行。……