赵敬东

(福建江夏学院 会计学院，福建 福州 350108)

“德”已经成为青年走上社会且被社会认可的“健康码”。大学生道德教育为大学生步入社会奠定了良好的职业道德基础，它关系着大学生的人生坐标定位，更关系到民族的命运，中国特色社会主义事业的发展。道德教育是高校落实立德树人根本任务的一个重要环节。近年来，围绕大学生诚信缺乏、责任感不足、团队意识不够、法律意识淡薄等问题，“道德缺陷”“道德败坏”“价值扭曲”“崇洋媚外”等词语时有在各类媒体中出现。党的十八大以来，习近平总书记在多次讲话中论述了青年修德问题，逐渐形成了内容丰富、系统完善的习近平青年修德观，赋予了马克思主义青年修德思想新的时代意蕴。习近平青年修德观为大学生道德教育注入了新内涵，对大学生道德教育具有重要意义。

一、习近平青年修德观的基本内涵

青年修德要求青年不断加强道德修养和实践，锤炼高尚品格，在实践中弘扬中华传统美德、革命道德和社会主义道德，遵守社会公德、职业道德、家庭美德和个人道德[1]，它是青年涵养道德品格的重要途径。习近平青年修德观的本质就是要求广大青年强化道德修养、立足道德实践，弘扬中华传统美德，以社会主义核心价值观为导向，树立崇高的理想，自觉引领先进的道德风尚，培养坚定的道德意志，为“两个一百年”的奋斗目标贡献力量[2]。

1.青年为何修德

习近平总书记提出，“人无德不立，育人的根本在于立德”[3]，强调了修德的重要意义。……