吴海江

（1.中国计量大学 学生处，浙江 杭州310018；2.浙江大学 教育学院，浙江 杭州310028）

社会的快速发展既为人才成长提供了便利条件，也对人才能力提出了更高要求。目前，受新冠肺炎疫情影响，我国高校大学生及研究生就业难的问题愈加凸显，这既与当下社会经济发展状况有关，同时也与学生个体的就业创业素质及就业力等密切相关。高校人才培养应在传统知识与技能传授基础上，更加关注人才培养的创新发展，积极构建科学完善的创新创业管理体制机制，以培养具备创新创业能力的高素质人才为己任。近年来，我国大力倡导大众创新、万众创业，并出台相应政策进行大力扶植，[1]高校也应立足战略管理视角，综合分析自身办学实际情况及不利因素，充分挖掘并利用人才培养及办学特色优势，积极推动高校创新创业管理可持续发展，在不断提升大学生创新意识和创业能力的同时，促进高校自身创新创业管理内容更加丰富、体系更加完备，为推动社会高质量发展贡献教育智慧与人才储备力量。

一、高校创新创业管理的作用与意义

创新创业实践活动需要有高质量的创新创业人才,因而我国高等院校构建完善的创新创业管理模式具有必要性。[2]高校创新创业管理工作具有的重要意义不仅体现在高校自身人才培养体系的完备与发展，也体现在对时代进步与社会发展规律的尊重。高校不断完善创新创业管理模式与方法，既有助于高校培养新时代的高素质人才，也能够推动国家创新发展战略在高校人才管理方面的持续深入发展。……