姚 楠

(贵州广播电视大学 贵阳 550004)

青年大学生是祖国的未来、民族的希望。高校作为青年人才集聚地，发挥着培养马克思主义和共产主义的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者的积极作用，是党的新生骨干力量的重要来源。高校学生党员是学生中的骨干分子，学生党员队伍建设是高校党的建设的基础工程。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出：“要加强党员队伍教育管理，使每个师生党员都做到在党爱党、在党言党、在党为党。”[1]这一重要论述对促进高校党建工作具有重要指导意义。近年来，高校党建工作取得了突出成绩，大学生党员发展质量不断提高，党员素质持续提升，基层组织建设日臻完善。但是，在顶岗实习大学生党员的教育管理方面还存在一些不容忽视的问题。

一、顶岗实习大学生党员教育管理存在的问题

(一)教育管理主体不够明确，责任不够清晰

当前，大学生党员顶岗实习的时间大多数为6个月到12个月，属于流动党员和应转出党员的边缘。为便于管理，大多数学校均未将顶岗实习大学生按照流动党员管理或者将组织关系转出。由于顶岗实习单位大多在校外，因此，学校党组织无法很好地开展对党员的教育管理工作，容易听任自流。中共中央办公厅印发的《关于加强和改进流动党员管理工作的意见》指出，“外出时间不足6个月的党员，地点不固定的，组织关系可由原单位党组织管理，按照流动党员进行管理”“党员外出时间超过6个月的，地点固定的，应将其党员正式组织关系转入所在地区、单位的党组织或社区党组织”。……