赵晓毅，刘霄霄

（郑州大学 马克思主义学院，河南 郑州 450001）

习近平总书记强调：“要扩大教育对外开放，同世界一流资源开展高水平合作办学。”[1]而中外合作办学，就是我国高等教育在开展国际合作的过程中发展出来的一种新兴教育模式。具体而言，它是我国教育机构与外国教育机构以不设立教育机构的方式，在学科、专业、课程等方面开展合作，并以中国公民为主要招生对象的教育教学活动。近年来，伴随着我国高等教育国际化水平的提升，中外合作办学教育模式迅猛发展，办学水平有了很大提升，但其自身与我国普通全日制高校相比，存在较大差异，特别是在大学生思想政治教育方面存在明显不足，给我国思想政治教育工作带来了挑战，亟待加以应对和完善。

一、中外合作办学模式下大学生思想政治教育面对的新情况

与普通全日制高校大学生接受思想政治教育的情况相比，中外合作办学模式下大学生的思想政治教育明显有所不同，这些不同揭示出中外合作办学模式下大学生思想政治教育工作应该具有针对性、特殊性和实效性，否则就会偏离“为国育才，为党育人”的目标。

（一）多元文化碰撞带来的价值观冲突

大学生正处在价值观巩固的关键时期，独立思考判断能力明显不足，在多种价值观面前难以独立作出正确的选择。中外合作办学模式下有西方国家的教师参与教学，他们在授课中会不自觉地将自己国家的文化或意识形态带进课堂，所使用的案例也大多是西方国家的事件，学生长期受到这种西方文化、教育理念和意识形态的熏陶，久而久之，会增加对西方文化和价值观的认同，进而容易受到西方价值观的影响。……