曲翃佼

（河南大学 欧亚国际学院，河南 开封 475000）

马克思指出，科学技术是“历史的有力的杠杆”，是“最高意义上的革命力量”[1]（P372）。 科技革命极大地促进了社会历史的进步。以计算机为主要标志的第三次科技革命，使人类进入互联网与数字化的时代。可以说，互联网是迄今为止最能体现人的能动性的交流工具。1994年，互联网传入我国。在不长的时间里，“我国互联网和信息化工作取得了显著发展成就，网络走入千家万户，网民数量世界第一，我国已成为网络大国”[2]（P197）。 现在可以说是无时不网、无处不网。互联网信息虽然丰富，但也是鱼龙混杂。多元价值观传播给思想政治教育和民族精神培育带来了巨大挑战。习近平总书记指出，互联网是意识形态工作的主战场[3]（P220）。 网络阵地能否巩固，影响社会主义意识形态的认同，关系到社会主义事业的成败。我们“要加强网上思想舆论阵地建设，掌握网上舆论主导权”[4]。网络阵地的巩固，实质就是思想与价值观念之争，就是人心之争。新时代，我们必须顺应科技发展潮流，充分利用新技术与新媒体，充分利用网络平台的优势，发挥互联网保存与提取信息的功能，创新民族精神教育的方法，开发弘扬民族精神的红色传媒载体，开发弘扬民族精神的新兴网络介质，营造天朗气清的网络环境，使人们形成正确的国家观与民族观，在增强民族精神培育的时代性与创新性的同时，进一步提升其实效性。

一、发挥互联网的功能，弘扬民族精神

（一）利用互联网保存民族传统文化

马克思主义认为，事物都是辩证统一的，要求我们看到积极的方面，并善于发挥主观能动性，将消极因素转化为积极因素。……