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基于中国英语口译能力等级量表的典型口译活动分类探究∗

2021-11-30杨扬张蓉穆雷

外语学刊 2021年3期
关键词:活动能力教学

杨扬 张蓉 穆雷

(广东外语外贸大学高级翻译学院,广州 510420)

提 要:中国英语口译能力等级量表中的口译能力通过口译活动得以界定和描述,具体由特定领域中某类专题下的口译任务来体现。典型口译活动是指口译行业和教育领域最具代表性、需求量较大的口译活动,对口译实践和教学具有指导意义和实用价值。研制典型口译活动量表是口译能力等级量表应用性分量表开发的重要工作,有助于凸显量表的实用性和可操作性。本文在口译能力等级量表的前期基础上,通过文献梳理、统计分析和专家判断,对典型口译活动进行分类探究,初步构建典型口译活动量表,并阐述其在口译教、学、测中的应用价值。

1 引言

在推进国家外语教育改革发展、提升国民外语能力的时代要求下,中国英语能力等级量表(China's Standards of English Language Ability,简称CSE)作为我国外语能力测评体系的核心任务,其研制工作已经完成,并于2018年6月开始在全国实施。CSE可为我国每一阶段的英语学习、教学和测评提供参照标准,将在英语教、学、测之间架起一座连通的桥梁(刘建达2015)。当前,推动CSE在各层级英语教、学、测中的应用成为量表研制之后的重要工作,其中包括基于CSE的应用性量表(典型语言活动、典型语言特征、知识量表等)研发。典型语言活动量表的研发顺应当下外语教育重视语言实际使用的导向,与CSE基于语言运用的研制理念契合,是应用性量表研发的首要任务。中国英语口译能力等级量表(以下简称“口译量表”)作为CSE的组成部分,致力于界定口译能力、划分能力等级,为各阶段口译教学提供能力参考标准,推动口译教、学、测的协调发展。……

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