邱 毅

（湖南人文科技学院音乐舞蹈学院,湖省娄底 417000）

舞蹈通过人的肢体展示、列队变化以及背景音乐表达舞蹈本身想要向观众展示的内涵和情感。舞蹈鉴赏对于舞蹈教学者和学习者来说具有十分重要的作用，无论是教师选择教学方法、营造教学氛围、激发学生学习热情，还是学生能力的培养和提高、学生兴趣调动都有重要的促进意义。在本文中，主要分为四部分，第一部分将就舞蹈鉴赏的基本内涵和特点展开论述，第二部分将主要讨论舞蹈鉴赏对于舞蹈学习者审美能力提高的重要意义，第四部分将探究提高舞蹈鉴赏力和舞蹈审美能力的有效途径，第四部分将以现代舞蹈为例，分析奖赏现代舞的策略，以供参考。

一、舞蹈鉴赏的基本内涵及特点

（一）舞蹈鉴赏的基本内涵

舞蹈鉴赏指的是舞蹈教师在教学的过程中，能够在课前选取合适的舞蹈，作为课堂研究教案，并能够在课上引导舞蹈学习者主动了解案例舞蹈的背景、舞蹈类型、当中所蕴含的情感诉求以及产生的艺术价值等。帮助舞蹈学习者逐渐养成分析舞蹈的学习习惯。只有这样才能够学会并掌握所学舞蹈的精髓，并将这种精髓转化为自身美学修养。

舞蹈鉴赏是在将受众作为主体的基础上，以舞蹈为对象，通过从多个角度积极、能动地欣赏舞蹈当中蕴含的审美价值进而对舞蹈进行再创造。这种活动是舞蹈鉴赏者在具备一定的审美经验和审美能力的基础上，对舞蹈作品内所含的价值以及舞蹈的属性的选择与扬弃。……