赵阿娟

（南昌工学院,江西南昌 330108）

2017年1月，中共中央、国务院以文件形式明确提出“综合运用报纸、书刊、电台、电视台、互联网站等各类载体，融通多媒体资源，统筹宣传、文化、文物等各方力量，创新表达方式，大力彰显中华文化魅力”。新媒体背景下的文化传播要结合新媒体时代背景，借助拥有10.11亿用户的互联网，创新传播策略。

一、传统文化在网络传播中的特点

互联网的出现为文化传播提供了新的平台，然而，随着互联网技术的不断发展与更替换代，加之互联网用户的不断增加，文化传播的形式和特点也随之变化。2021年8月，中国互联网络信息中心（CNNIC）发布互联网发展统计数据，截至今年6月份，我国网民人数10.11亿，较2020年12月增长2175万，互联网普及率达71.6%。当快速发展的互联网与传统文化的传播内容产生碰撞，不可避免地呈现出与传统媒体不同的传播特点[1]。

（一）方式多元化

新媒体背景下，短视频一跃成为互联网内容传播的重要方式。2021年8月，中国互联网络信息中心（CNNIC）发布互联网用户数据，截至今年6月份，我国使用短视频人数8.88亿，较2020年12月增长1440万，占网民整体的 87.8%。由此可见，我国10个网民中，有将近9个人使用短视频。短视频的最大特点是，短视频的制作者也是使用者，即短视频制作者可将自创视频发布到网络上供使用者观看，反之亦是如此。短视频将原来的以下载为主变成下载和上传并重，在互联网术语中，被称为UGC（User Generated Content）。抖音，开心网，人人网（校内），优酷，搜狐视频，bilibili，百度百科，百度贴吧，新浪微博，豆瓣等都是UGC模式下的网站[2]。……