陈奕帆

摘要：近年来，我国的新课程教育改革正在逐步实施与完善之中，努力提高学生的核心素养也成为了各个学科教师所关注重点。除此之外，在当前教育理念与教学实践的影响之下，各个学科的教师都已经在具体的教学实践当中不断创新教学模式，尤其是在小学高年级的语文阅读教学中更为明显。正因如此，小学高年级教师在开展阅读教学的过程当中，应当设計出更加合理的教学策略，鼓励学生们能够做到学以致用，并且在今后的语文课堂上获得更大的进步。本论文主要就核心素养探讨小学语文整本书阅读教学要点，主要内容如下。

关键词：核心素养;小学语文;整本书阅读;教学要点

核心素养是指教师在教学的过程当中，以学生为本体，努力培养学生应当具备并且能够适应社会终身发展的关键能力与必备品格。对于小学生而言，努力提高其核心素养，不仅能提高他们的文化程度，还能够不断加强其自身修养，提升其道德品质，增强学生的责任感与使命感。

一、核心素养的概述

基于核心素养的课堂教学有如下三个基本原则：首先，必须坚持教学的科学性，教师应该坚持以人为本，树立起立德树人的根本目标，以小学生的身心发展规律为基本依据，运用科学的理念与创新的方法进行课堂教学，如此才能够使教学更加科学、规范、严谨。其次，必须坚持教学的时代性，任何一门学科的教师都应该在教学的过程中与时俱进，了解并且掌握当前社会发展对于人才培养的新需求，据此有针对性地开展课堂教学，如此才能够使得教育理念与教育思想随着社会的发展而发展。……