摘要：随着社会的发展，多元化音乐教学逐渐走入人们的视野。人们对音乐的欣赏程度以及思维观念都产了较大改变。多元化音乐教学要求在实际的教学过程之中，要将教学内容进行多样化，将音乐风格进行创新，进而促进中职音乐教学方式的改变，这样才能够更好的适应人们的现代音乐需求属性。基于此，本文对多元化音乐教育在中职音乐教学进行了一些探讨与研究。

关键词：音乐教育;多元教学法;中职音乐教学

一、音乐教学多样性的重要性

中职的音乐教学并不是一项简单的运动，他需要紧跟时代的步伐，追随时代发展的脚步。因此，要想真正的推动中职音乐教学的创新与发展，需要改变传统的教学模式，需要将多元化的教学模式引入其中。

二、中职音乐多元化教学的必然性

（一）跟紧时代发展的方向

随着经济全球化的发展，使得各个文明之间产生了更多的接触与碰撞，因此，在这个世界文化处于开放的时代的大背景之下，对我国的音乐产生了一些较大的变化与影响。因此，我国的音乐教学应当跟紧时代发展的脚步，不能固步自封，应当积极主动创新，探讨多元化的教学模式，使得我国在文化冲撞时更具特色，更具优势。

（二）音乐教学自我发展的要求

近些年来，我国的音乐教学的发展取得了一定的进步与成果，但是我们不能为此而过于骄傲，我们应当正视发展过程中的一些问题，这些问题的出现，严重制约了音乐的进一步发展。……