浅议生本教育理念下的初中物理课堂教学
2021-11-29杨迎迎
启迪·中 2021年8期
杨迎迎
摘要::生本理念由来已久,在新课改的深化下,被广泛关注。以生为本,就是要求教师在实际教学中,所有活动的组织都要将学生置于首位。在学校教育过程中老师不仅仅要让学生了解基础知识而且还要锻炼学生的逻辑思维,从理念,实践和发展等角度,多方面的培养学生的能力。
关键词:初中物理,生本教育
引言:生本教育理念指的是在培养学生基本知识和基本技能过程中更加的注重学生个人情感和感悟,在教育中减少复杂的考试,把以前以考试成绩作为评价改为教学活动中的评研活动,削弱日常教学活动种的各种比较,让学生更加注重过程,更加注重在教学过程中的感悟积累。在这样的课堂活动中,学生会有浓厚的学习热情,学习效果也会更好。
一、建立良好的师生关系
在传统教育中,教师在课堂上是绝对的主角,教师对学生一直进行的是单向的知识传递灌输,在现代科技的的推动和新的教学理念下,这种模式已经不再适合,要提高课堂效率,就要建立平等的师生关系,不要只是在学生中树立严厉的形象,这也是在学生与教师的沟通桥梁上树立了一道天然屏障,使得教师在日常工作和学生难以交流,教师和学生之间的距离越来越远,使得后续的教学活动难以顺利开展。因此,在教师需要改变以往的传统管理方式和观念,建立平等的师生关系,通过多种途径改变教师以往严肃形象,把学生当做自己的孩子朋友一样对待,让学生信任这样的师生关系,喜欢这样的教学氛围。……
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