翟富德

摘要：：我国传统文化源远流长，博大精深，在地方传统文化当中所蕴含的民族精神、民族气节等对学生的价值观念和道德理念产生深远的意义和积极的影响。信息技术是初中阶段教育的有机组成部分之一，加强地方传统文化在初中信息技术教学当中的运用是当前老师研究和探索的主要方向。该文则是对地方传统文化在初中信息技术教学中的运用进行研究、分析。

关键词：地方传统文化;初中信息技术;教学实践

在新时代教育背景之下，初中信息技术教学进行了一定程度的改革，加强信息技术教育内容与地方传统文化的融合，使得初中信息技术课堂焕发别样的光彩和魅力，使初中信息技术课堂对学生而言，更具有吸引力。

一、地方传统文化在初中信息技术教学中的运用意义

（一）与当前的教育需求相契合

经济的快速发展和进步促进经济体制、经济结构的改革，人们的价值理念朝着多元化趋势发展，在这一大背景之下，基础教育体系迎来了重要的发展契机。我国传统文化历经了历史了长流，经历了岁月的洗礼，影响着每一代中国人。但是就当前基础教育与地方传统文化的融合情况而言，存在着许许多多的问题，学生对传统文化的重视程度有所下降，集体主义和爱国思想等处于“滑坡”阶段。为改善这一现实情况，加强地方传统文化在初中信息技术教学当中运用的趋势不可逆转，与当前的教育需求相契合，相匹配。……