温辉

摘 要：警示教育是我党思想政治教育工作的重要组成部分，是思想政治教育和道德教育中常见的、行之有效的一种方法。警示教育也是政法队伍教育整顿中不可或缺的重要形式。为更好地提升检察队伍教育整顿质效，应以新发展理念为指导，创新检察机关警示教育的形式，具体来说：既要注重形式多样，又要注意把握时机;既要充分运用科技，又要发挥“组合拳”;既要全员参与，又要有针对性地分层分类进行。

关键词：警示教育 教育整顿 新发展理念

2014年10月8日，习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上强调指出，要加强警示教育，让广大党员干部真正敬法畏纪、遵规守矩。[1]警示教育是思想政治教育和道德教育中传统的、常用常新的，且行之有效的一种方法，也是我党思想政治工作的重要组成部分，通常是教育者选取典型的反面案例，针对表现出来的问题进行深刻剖析，找出案件发生的内因和外因，给受教育者以警示，使之能够以此为戒，进而杜绝或避免类似问题再次发生。当前，按照党中央决策部署，政法机关正在开展全国政法队伍教育整顿。警示教育应是教育整顿的重要一环。

一、检察机关开展警示教育的主要形式

检察机关警示教育常用的形式主要有：

第一，以案示警。以典型的反面案例为素材，通过案例剖析，开展思想政治教育和职业道德教育。素材的选择上，注重选取“身边人身边事”，以突出警示教育的针对性和实效性。……