摘 要：由于素质教育的全面持续推进，我国当前阶段下的各种教育活动也开始越来越注重培养学生的综合能力。在高中阶段的物理教学课堂上，教师要想让学生真正具备比较全面的物理逻辑思维和实践能力，就一定要强调对学生进行物理创新能力和思维的培养，因为物理本身就是一门科学性较强的自然学科，所涉及的科学知识内容也是比较广泛的。因此要想让学生能够更好地掌握这些物理知识，就必须要培养学生的创新思维和能力，让学生能够具备举一反三的物理学习思维以及物理实践能力。这不但能够丰富学生的物理知识积累，还能够让高中阶段的物理教学活动变得更具新意。文章主要针对物理创新能力所具有的重要性进行了阐述，然后从不同方面入手，分析和研究了能够提升高中生物理创新能力的具体策略。

关键词：高中物理;创新能力;策略初探

教师不但要将物理知识内容传递给学生，让学生能够拥有足够多的物理知识储备，还应当根据新时代的教育发展形势来对目前的高中物理课堂教学方式进行改革和创新，让物理的实践教学具有更强的时代特色，这不仅是为了更好地满足新时代对高中物理教学所提出的新型教育要求，更是为了让当代的高中生能够拥有更强的物理综合实力。所以，基于这些要求，教师就需要更加注重去提升高中生在物理方面的创新能力，在具体的高中物理课堂教育活动中，我们可以选择从课堂氛围、物理实验、教学形式以及学生实际情况等方面来进行教学策略的改革，让高中生能够在教师的指引下逐渐拥有更强的物理创新能力。……