马 慧

（乌鲁木齐市体育运动学校，新疆 乌鲁木齐 830000）

中职是培养专业技术人才的教育阵地之一，面向社会培育专业人才。在中职教育当中，数学是一门重要的课程，需要学生掌握数学知识，并且形成相应的素养能力。对于数学课程，其包含的核心素养涉及多个不同的方面，在教学实践中，应该将这些核心素养，有效融入教学活动中来，对学生形成培育，刺激学生的进步发展。所以，作为中职数学教师，就应该对目前的教学活动展开反思，探究融入核心素养的具体路径，对数学教学展开创新，确保在数学教学过程中，可以让学生的核心素养达到理想的水平。

一、中职数学课程的核心素养解析

数学课程核心素养，具有显著的课程特征，与其他课程的核心素养存在明显的区别。而且，在不同的学习层次，数学素养的内涵也有一定差异。中等职业学校学科核心素养，主要包括数学运算、直观想象、逻辑推理、数学抽象、数学分析和数学建模这几个方面。

数学运算，就是利用数学规则和技巧进行运算的能力。在数学课程的学习中，会涉及很多具体的运算问题，如何快速、准确进行运算，得出正确的答案，对于学生学习而言是非常重要的。在教学过程中，就需要对学生的数学运算能力进行培养，让学生能够对相关的数学知识形成利用，并且在计算过程中形成牢固的掌握。

直观想象，就是基于几何直观与空间想象，对事物形态和发生的变化，形成直观的感知，并且利用图形来理解或解决问题。……