梅 鲜 袁莉莉

（复旦大学，上海 200433）

2019年10月至12月，复旦大学《高校校园安全教育中学生德性发展研究》课题组以上海市高校安全教育为重点研究对象，在上海市各高校进行问卷调研，主要是希望通过普遍调研，了解上海市高校安全教育的现状，本次调研对象覆盖的学校类型比较多，基本涉及上海市各类型高校，调研主要是了解目前上海市高校师生对于安全教育现状的基本认识和观点，也可以从中管中窥豹，从而探寻上海市高校安全教育存在的不足和改进的方向［1］。

一、调研基本情况

本次调研共发放问卷153份，回收153份，有效问卷153份，回收率100%，其中，调研对象中，市属普通本科高校60人（39.22%），教育部部属高校41人（26.8%），市属高职高专18人（11.76%），来自其他部委部属高校11人（7.19%），民办高校 16人（10.46%），独立学院 3人（1.96%），其他类型的4人（2.61%）。本次调研的样本学校范围广，调研结论具有一定的研究意义和价值。

调研对象中，参与本次调研的主要对象覆盖了教育者和教育对象。教育对象方面，学生平安志愿者既是教育对象，也是积极参与安全教育的重要学生群体，占被调研对象的45.1%，普通学生占19.61%，在学校安全教育中，承担主要职责的保卫处、学校学生管理部门、院系专兼职辅导员在本次调研中均有覆盖。其中，保卫处的老师为19.61%，院系专兼职辅导员8.5%，形势政策课教师0.65%。

二、调研的基本结论

第一，高校对于实施安全教育的必要性高度认同，但对政策文件认知度存在模糊。

在调研中，高校在安全教育的必要性上取得高度的认同。……