新时代教育信息科学与技术创新研究——第19届教育技术国际论坛综述
2021-11-29刘丰恺吉晨子
终身教育研究 2021年4期
□刘丰恺,杨 成,吉晨子
由教育部高等学校教育技术专业教学指导委员会主办,安徽师范大学教育科学学院承办的第十九届教育技术国际论坛于2020年12月4日—6日在中国芜湖安徽师范大学召开,世界各地的专家学者和教育技术学专业的师生,通过线上和线下的形式交流共享。教育技术国际论坛(International Forum on Educational Technology)是教育部高等学校教育技术专业教学指导委员会主办的品牌性、国际性学术会议,此前已连续举办了18届,是海内外教育信息化领域专家学者专业人士思想碰撞、学术研讨、实践切磋、信息共享的重要平台。
本届论坛的主题是“新时代教育信息科学与技术创新研究”,与主题报告相呼应,论坛设立了10个专题论坛,分别是疫情危机与教育技术创新、教育技术基础理论与方法、信息技术与课程教学深度融合、交互学习环境建构研究、教育认知工具与知识可视化、教育大数据与人工智能教育、学习分析与测评、STEM与创客教育、教育信息化管理与政策、基于智慧教室的混合式教学模式现场演示。
本届论坛呈现如下特点:第一,聚焦教育技术前沿。本次大会主要围绕新时代教育信息科学与技术的前沿研究与思考,紧扣新时代主题,共享教育技术学最前沿的研究成果。第二,融合线上线下方式。根据突发疫情确定了线上线下结合的方式,国内学者现场参会,国际学者线上参会。会议同时有多个平台全球直播和互动。第三,搭建国际化平台。本次大会采用了国内国际混合会议方式,通过教育技术领域产学研交流合作的国际化平台,为专家学者提供高水平交流机遇。……
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