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民族团结故事助力中华民族共同体教育进课堂

2021-11-29王丽霞

北方民族大学学报 2021年3期

王丽霞

(北方民族大学 马克思主义学院,宁夏 银川750021)

中华民族共同体意识是新时代全国各族人民实现中华民族伟大复兴中国梦新征程上的共同意志和根本遵循,新时代铸牢中华民族共同体意识,事关国家和中华民族的前途命运,是全社会的共同责任,也是高校思想政治教育的重要内容和神圣使命。我们在实践探索中,将习近平总书记关于“讲好中国故事”的论述与“用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务”[1]的要求结合起来,以铸牢中华民族共同体意识为主线,充分发挥民族团结故事的教育功能,进一步推动高校全面落实立德树人的根本任务,培育铸牢中华民族共同体意识的时代新人。

一、为何讲:民族团结故事的重要性

民族团结是全国各族人民的生命线,人们通过多种故事形式,记忆和传播社会文化传统和价值观念,引导各族群众和睦团结,万众一心,实现中华民族的伟大复兴。讲好民族团结故事,是铸牢中华民族共同体意识进课堂的重要途径。

习近平总书记在多个场合用国际社会易于接受和理解的话语讲述中国故事,发出中国声音,阐述中国方案,展现中国智慧。在十八届中共中央政治局第十二次集体学习时,习近平强调要“讲好中国故事,传播好中国声音,阐释好中国特色”[2(]105)。在全国文艺工作座谈会上,习近平指出:“讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌”[3(]15)。……

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