对外汉语中国古典诗词教学探究
2021-11-29沈薇薇
长春理工大学学报(社会科学版) 2021年3期
李 莹,沈薇薇
(东北师范大学国际汉学院,吉林长春,130000)
一、中国古典诗词特征概述
(一)语音特征
中国古典诗词是中国悠久历史和文化传承的象征,它不仅代表着古人的智慧,也蕴含着许多当今社会仍然可以借鉴学习的思想和哲理。中国古典诗词最显著的一个特征就是讲求韵律美,十分注重音韵调的结合。因此,中国古典诗词的讲解对于留学生锻炼和理解语音发音是十分重要的。首先,中国的古典诗词大多以对仗的形式出现,而语音也要一一对应,它的规律则是一声二声与三声四声相对,例如“天”对“地”、“雨”对“风”。学习中国古典诗词语音可以使留学生在学习的过程中感受音韵美,从而体会到中国古典诗词的乐趣,增强其汉语语音方面的锻炼。其次,在一篇古典诗词中往往会出现很多对于留学生来说很难掌握、容易混淆或者发音比较困难的声母和韵母,如“g”“k”“c”“zh”“ang”“ing”等,留学生通过对古典诗词的诵读,能够达到区分其不同发音方式的目的。在反复的诵读过程中,留学生不仅会逐渐掌握对仗规律,也会逐渐克服发音难的问题。最后,中国古典诗词具有抑扬顿挫的特点,也就是常说的音韵美,留学生在学习中国古典诗词的过程中可以感受汉语语调的变化。很多留学生在学习汉语的过程中会出现“洋腔洋调”的问题,而对中国古典诗词的学习恰好能帮助其解决这一问题。通过诵读不仅能锻炼单字的发音,同时,也可以在语流中感受音调的变化。……
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