徐艳英

（长春理工大学外国语学院，吉林长春，130022）

一、前言

随着全球化突飞猛进的发展，应用翻译人才在语言服务市场供不应求。以往以文学和翻译理论为主的翻译教学已不能满足应用型翻译人才市场的需求。大数据时代语言服务行业所需要的译者不仅仅要求具备应对各类应用文本翻译的语言基本技能，还要驾驭各类翻译工具，这样才能高效便捷地完成各种翻译服务任务。计算机辅助翻译技术（CAT）成为语言服务人才必不可少的应用技能。加强高校外语专业学生的应用翻译技能培养已成为外语专业应用型语言服务人才培养的迫切任务，部分高校目前已在翻译专业的课程设置中增加了机辅翻译或机辅翻译软件及应用必修课程，这也表明机辅翻译课程在应用型翻译人才培养过程中的重要地位。

20世纪90年代机辅翻译技术在国外已基本成熟，21世纪初开始运用到翻译教学实践中。国内机辅翻译的研究起步相对较晚，然而近年来人们意识到机辅翻译在大数据时代语言服务业中不可或缺的重要地位，国内高校翻译专业逐渐重视机辅翻译在应用型翻译人才培养中的必要性。机辅翻译与人工翻译之间的关系一直备受人们的关注。长春理工大学外国语学院翻译专业在对翻译服务市场进行调研的基础上，兼顾本校外语类专业毕业生就业反馈，在翻译专业的课程体系里设置了32学时2学分的机辅翻译软件及应用必修课，以加强培养学生的语言服务应用能力。……